“林雨你要去做什麼？”我一邊出聲喚他一邊放出精神力去探察他的內心世界。那是一個怎樣的世界？悲傷、絕望、痛苦、自卑……充斥着各種負面情緒昏暗無比。除了這些我什麼也看不到其他的記憶已被他深深地埋藏在了心底以我現在放出的精神力是探察不到的但是如果我加大精神力那以他現在的精神狀況會讓他受到很大的傷害。
我連忙上前拉住他的手林雨木然看着我眼中泛起一股冷意嘴角帶着一抹嘲弄。我感到他的心中湧起的強烈的恨意。
我們這邊的動靜已經驚動很多人他們都靜靜地看着我們神情帶着興奮、刺激、好奇。林雨冷冷地看着四周圍觀的人羣嘴角的嘲弄更深轉過身又向天臺走去。我感覺到他混亂的精神狀態只得出手把他敲暈一把抱起他向醫務室跑去。
把他放在牀上意外的看見了他身上有些青紫我細細一看是被毆打的痕跡。我抿抿脣看來這件事不是我想的那麼簡單。讓醫生給他打點滴我默默地站在一旁看着。放出精神力試着安撫他的心靈並喚起他的求生意識。
“雨狂怎麼了？”蘇柳聞訊趕來焦急的問我。看着她急得蒼白的小臉我忙給她一個安撫的笑容道：“沒什麼他已經安靜下來了你不要急這件事我會解決的。”蘇柳忙點點頭她知道只要有我在她就可以放心了。
一會兒後學校領導聞訊趕來但卻只派了教導主任來他先詢問了林雨的情況見我說沒受傷他們才放下心來。高瘦精明的教導主任瞪了蘇柳一眼冷道：“小蘇你這個班主任是怎麼當的？學生的情況你都不瞭解嗎？”蘇柳羞愧的低下頭無言以對。
“主任老師我覺得目前應該查的是林雨同學爲什麼會自殺？以及怎樣才能讓他打消自殺的念頭吧？而且我現在林雨的身上有被毆打的痕跡現在要的問題不是在這兒訓蘇老師您認爲呢？”我不卑不亢的淡然開口爲蘇柳解困但我說的也是實情要問題不解決卻在這兒訓人有用嗎？
“你是誰？”教導主任冷漠地看我一眼我淡然一笑道：“江雨狂是林雨的同班同學。”教導主任怪異的看了我一眼道：“原來你就是滿分狀元人是你救的？”我點點頭教導主任沒再看我只是看着牀上昏迷的林雨道：“把他送到醫院去通知他的家長我們學校的義務已經盡到了接下來就是他們家長的義務了。”接着冷漠而又犀利的看着我強勢的道：“而且他身上的傷痕是他自己摔傷的與學校無關你懂嗎？江雨狂同學？”頓了頓又誇獎我道：“當然江雨狂同學英勇救人的行爲學校一定會予以獎勵的。”說完還嘉許的拍拍我肩膀。
我冷眼以對感覺有些諷刺也有些心寒他要感謝的是我適時的救了林雨避免讓學校被這件事影響對學校的聲譽造成傷害卻不是關心學生爲什麼會自殺不止推卸責任還極力隱藏真相這樣的老師我不知道該說什麼了。
“雨狂……”蘇柳幽怨的喊了我一聲我只得回答教導主任：“不用了這是我應該做的。”教導主任這才高興的點點頭轉身離開。他剛離開我把圍觀的人轟走整個醫務室就只剩我、蘇柳和昏迷不醒的林雨。
蘇柳再也堅持不住哭着撲入我懷中泣道：“雨狂我好失敗連自己的學生要自殺了我都不知道。”我沉默不語不知該怎麼安慰她這件事蘇柳身爲班主任是有點責任但是她只是一個剛剛從學校畢業出來的新老師沒有經驗她也還在學習怎麼和學生相處而林雨又是一個極端內向的人從來不和人交往誰也不知道他在想什麼這樣的人又叫人如何瞭解他的心理世界？
“乖不哭了我會處理好這件事的不要急一切有我。”棚起蘇柳的俏臉我溫柔的幫她拭去眼淚堅定的望着她。蘇柳看了我一會兒信任地點點頭重又偎入我的懷中。
一會兒後林雨的父母來了。看得出是很平凡的中年人屬於那種一輩子都勤勤懇懇地人。我把空間留給他們帶着蘇柳出來。我把蘇柳安心去上課蘇柳不安的看了看我又看了眼醫務室我給她一個鼓勵的眼神她才依依不捨的走了。
我獨自去到天臺想想看看會不會有什麼線索剛纔我在林雨身上現的被毆打的傷痕事情絕不會太簡單。我冷着臉上了天臺。我剛在天臺上找了一會兒還未現什麼便聽見有人上來了。
我扭頭一看就見一個長相平凡但氣度非凡的少年走了上來我冷冷看着他那少年先是對我一笑問我：“你會古武術對嗎？我就是要找這樣的人。”